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Acceso Abierto, libro de Peter Suber en formato PDF y en español

Quiero compartir un libro muy interesante para introducirse en el mundo emergente del acceso abierto al conocimiento científico. El autor de libro es Peter Suber, traducido al español por Remedios Melero. Ha sido recientemente editado por la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y puede accederse al PDF en su repositorio institucional. Comparto como introducción un fragmento extraído de...
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Profesores y profesoras denuncian escandalosas malas prácticas laborales en liceos de Fundación Instituto de Educación Rural

Las autoridades educativas se muestran permisivas ante escandalosas prácticas hacia el profesorado de la institución pese a que enfrenta varias denuncias por causas laborales.   Ante la falta de soluciones y la indiferencia de los medios de comunicación los profesores hacen lo que está en sus manos para difundir la situación en redes sociales y prevenir a nuevos trabajadores.   La opini...
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Tesis doctorales abiertas / open thesis: apuntes para innovar en el desarrollo de tesis doctorales

  Motivado por ideas y debates surgidos en las I Jornadas del Doctorado en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid me atrevo a apuntar algunas ideas y opiniones para innovar en el proceso de desarrollo de una tesis. Desde mi punto de vista, el desarrollo de una tesis doctoral hay 4 elementos claves a las cuales es conveniente dedicarle reflexión: la relación del doctorando con el sup...
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¿Son socialmente justas las escuelas y liceos de Chile?

Evaluar las organizaciones educativas desde una perspectiva de justicia social permite hacer visible una serie de problemas en la organización, el funcionamiento y las relaciones al interior de escuelas y liceos. Bajo una mirada de justicia social es posible detectar en forma sistemática y rigurosa fenómenos muy dañinos para el desarrollo de los ciudadanos. Algunos de estos fenómenos son: 1.Probl...
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Educación para La Justicia Social: un comic para sensibilizar

  Desarrollar nuestra sensibilidad ante los problemas sociales y sus consecuencias en la vida de las personas es probablemente el mejor punto de partida de todo proceso educativo, especialmente de aquellos orientados a la Justicia Social. Personalmente, entiendo grosso modo la Educación para La Justicia Social como un proceso que comienza en la sensibilización, que lleva a la reflexión y la ...
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La educación en las cárceles

Poca investigación se lleva adelante sobre la educación en contextos de encierro o la educación en cárceles. Con ánimo de difundir este nicho vacío de la investigación comparto un artículo escrito por Gladys Susana Blazich, Especialista en Gestión y Conducción del Sistema Educativo y sus Instituciones, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). En ella la autora revisa la complejidad ...
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¿Qué es un Centro Educativo para La Justicia Social? Una utopía posible

Sobre Justicia Social y Educación se ha escrito mucho y en casi todos los idiomas. Desde mi punto de vista, la pregunta raíz que moviliza este campo de la reflexión y la investigación es ¿Qué decisiones educativas pueden ser consideradas justas? Una cuestión en apariencia simple, se ramifica hacia ingentes profundidades a caballo de la reflexión racional. Es un tema polémico, pues no existe un con...
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Reseña: Mejorar las escuelas urbanas. Liderazgo y colaboración

  Recensión. El libro Mejorar Las Escuelas Urbanas es una exposición y a la vez un análisis de investigaciones educativas de cambio y mejora llevadas a cabo en el sistema educativo Inglés. La intención de los autores es compartir los resultados de sus investigaciones centradas en los protagonistas, no con el fin de generalizar una receta para todos, sino de dar a conocer una práctica y una e...
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Reseña: Colectivos vulnerables en la Universidad. Reflexiones y propuestas para la intervención

  "Desgraciadamente, las instituciones universitarias siguen reproduciendo desigualdades y no siempre son un factor de cohesión social" (Gairín, 2014, p. 13) son las palabras iniciales de Joaquín Gairín, coordinador de la publicación, Profesor Catedrático y Director del Grup EDO en la Universidad Autónoma de Barcelona. Según el coordinador, el proyecto en el cual se enmarca la publicación bu...
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